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妙思共欣赏智慧相与析

时间:2020-05-21


本报讯(记者凌月云)教育的使命应该定位在“人”身上。教育的第一个着眼点是人的健康、幸▪福;第二个着眼点是通过人的发☼展,为无数๑个家庭带来福祉;第三个着眼点是通过教育,使学生将来为民⿸族的¥复兴做出贡献,而第四个着眼点则放眼人类的进步。这是人大附中校长翟小Е宁从教多年对教育的感悟。

昨日,由教育部中学校长培训中︱︳心主ε办的“全国优秀中学ξ校长教育思想研讨会——人大附中校长翟小宁教育思想研讨会”在中国人民大学♂附属中学举行。来自教育部、中国人民大学、北京市委教育工委、海淀区教委、教育部中学校长培训中心的相关领导以及全国各地的200多名教育专家、学校ν校长和骨干教师参会。

人大附中联合总校校长刘彭芝在致辞中表示,借力研讨会这个高端平台,翟小宁校长可≠以更系统地☆总结自己的教育思想和办学经验,展示学校〒的办学成果,激励引导更多的优秀校长,自觉承担基∣础教育改革发展带头人的作用。↗刘彭芝认为,在基础教育综合改革进入深水区,特别是考试招生制÷度改革的♂大背景下,积极探索人才培养模式创新,深入推进教育教学方式Ю改变,并在此过程中形成新的实践经验,推∑动基础教育健康可持续发展,可为民族振兴和社会主义现代化建设奠定基础,提供◣先导。

在随后进行的题为《教育,让生命与使命同行》的主旨报告中,翟小宁和与会者分享了他对教育的思а考和感悟,基于对教育使命的思考Ⅵ和◥担当,他认为,做校长首要的任务是点亮→♯♮学生心Д灵,培养他们的仁爱之心。其次,要⊿让课堂回荡着爱的声音。“离开了良知,离开了美德、智慧,教育就失去了根本意义。”翟小ш宁说。他↕同时表示,一个优秀的教师ↈ离不开“爱”“├工”“悟”三个字。

中国教育学会副会长尹后庆在ⓞ点评中谈到,翟小宁的︴报告∽体现了他敬畏生命,追寻生命境界』的教育本真。并且重在实践、创设幸í福而有意┚义的生活。同时,不忘使命,永攀世界基础教育的高峰г。而作为翟小宁的指导教师、教育部中学校长培训中心教授戚业国则从教育为了生命舒展、人的善好;教育在于唤醒、慈爱等〩十个方面总结了翟●小宁的教育思想和境界。

中国教育国际交流协会会长、教育部原副部长刘利民结合教育部实施的“领航计划”,╥提出教育家型校长与普通校长的根本区别在于创新能力和精神境界以及使命和◤担当。他表示,优秀的校々长不仅要有纯粹坚定的理想信念、有先进深刻×的思想理念、有与时俱进的创新能力♣,还要具有辐射引я领作用,具有۩家国情怀,放眼未★来,心怀全球教育才是教育家型校长应有的格局和胸怀。℡



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